概念図3

わが国の科学・文化の新たな担い手を育成する専門学科の創設

1　文化・情報を発信し続けてきた世界の中核であり，大学や研究機関のまちである京都の地域的特性を生かし，活字離れや理科・数学離れなどの今日的課題の克服を図り，わが国の科学・文化を担う青年の育成をめざす。

2　個を生かす教育システムにより，多様な学習活動を進めるとともに，国語・数学・理科等の　学習　内容を高度化・深化させ，人間と自然についての主体的な学習を推進する。

3　大学でのより高度化・深化された専門研究につながる基礎的研究を行なうとともに，大学進学を図るための総合的な学力を培う。

　新しい専門学科においては，大学・研究機関等との連携を図り，科学・文化に関する高度な専門教育にふれる機会を多く設定し，専門学科の学習内容を基盤として，多様な分野の高等教育に接続することを目的として，次の学科を設置する。

（1）人間の文化・社会及び行動等について探究する能力と態度を養う学科
（2）自然の現象及び原理・法則等について探究する能力と態度を養う学科

＜戻る　　目次へ　　次へ＞