政策評価結果（平成24年度）

平成24年度の政策評価結果を掲載しています。

政策評価結果の概要については以下のとおりです。

※以下の本文の（　）の数字は，「はばたけ未来へ！　京プラン（京都市基本計画）」の政策体系に基づく政策・施策の番号です。

○A評価の政策

大学（11）は昨年度から引き続き，学校教育（18），景観（22），くらしの水（27）は昨年度のB評価から上昇し，A評価となりました。

大学については，客観指標としている市内学生数の全国学生数に占める割合がa評価となり，市民生活実感評価の「大学のまちとしての学びの環境の充実」と「大学の研究成果の高さ」に関する設問の回答結果がa評価であったことによります。

学校教育については，客観指標としている「「小中一貫教育校」または「小中一貫教育推進校」に指定した中学校ブロックの割合」や「総合支援学校高等部卒業生の企業等就職者数」がa評価となったほか，市民生活実感評価の回答結果が全体としてb評価と，かなり肯定的に評価されていたことによります。

景観については，客観指標としている「三山森林景観保全・再生ガイドラインに基づく森林整備面積」や「景観づくりに取り組む地域数」がa評価となり，市民生活実感評価の「身近にある誇りや愛着を持てる町並みや風景」や「自然風景の魅力」に関する設問の回答結果がa評価であったことによります。

くらしの水については，客観指標としている「雨水整備率（10年確率降雨対応）」や「平成16年記録的豪雨時の河川浸水被害箇所解消率」など，5つの指標中4つがa評価となったほか，市民生活実感評価の「上下水道の安全性」や「大雨時の浸水対策」に関する設問の回答結果がa評価であったことによります。

ア　評価結果が高かった施策

評価結果が特に高かった施策（客観指標評価，市民生活実感評価が共にa評価）は，ごみを出さない循環型社会の構築（0103），京都で学び，住み続けたくなる「大学のまち」の実現（1101），市民だれもが参加できる「学びのネットワーク」の拡充（1901），地下鉄の魅力向上とまちづくりへのさらなる活用（2004），山紫水明の自然景観の保全（2201），市民とともに推進する景観まちづくり（2205），健やかな生活が実感できる緑化の推進（2502），水辺環境の整備（2706）の8施策でした。

イ　評価結果が低かった施策

評価結果が低かった施策（総合評価結果がD評価）は，創造を続ける南部地域のまちづくり（2103），市内各地における個性豊かで魅力的なまちづくり（2104），京都らしいすまい方の継承（2401）の3施策でした。

創造を続ける南部地域のまちづくりでは，らくなん進都への企業立地が，市内各地における個性豊かで魅力的なまちづくりでは，地区計画，建築協定及び景観協定の締結数増加に向けた取組が，京都らしいすまい方の継承では，平成の京町家の普及が，それぞれ主な課題となっています。

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