道徳の評価に関する教員向けリーフレット「特別の教科 道徳　評価について」の作成について　

　平成30年度（※）から，道徳の時間が「特別の教科 道徳」として新たに位置付けられ，児童生徒の学習状況や成長の様子について評価を行うこととなります。その際，数値による評価は行わず，児童生徒が自らの成長を実感し，さらに意欲的に取り組もうとするきっかけとなるような記述式の評価を行うことが求められています。

　そうした中，本市では，各学校において評価のあり方を検討し，共通理解する際の参考資料として，評価に関する基本的な考え方や配慮事項等とともに，試行実践した事例をまとめた教員向けのリーフレットを作成しました。本リーフレットの活用を通して，児童生徒一人一人の人間的・道徳的な成長を温かく見守り，共感的な理解に基づいて，よりよく生きていこうとする努力を認め，励ます評価の実践を進めてまいります。

※小学校：平成30年度から，中学校：平成31年度から