平成27年度「歩くまち・京都」学習モデル授業実施報告書について

京都市では，「人が主役の魅力あるまちづくり」を推進し，人と公共交通優先の「歩くまち・京都」の実現を目指すため，平成22年1月に，「歩くまち・京都」総合交通戦略（以下，「戦略」という）を策定するとともに，「歩くまち・京都」憲章を制定した。戦略では，「既存公共交通」の取組，「まちづくり」の取組，「ライフスタイル」の取組の3つの柱の相乗効果により，「歩くまち・京都」の実現を目指しています。

このうち，「ライフスタイル」の取組では「スローライフ京都」大作戦(プロジェクト)として，市民の意識と行動に直接働きかけ，過度なクルマ利用を控え，歩くこと，公共交通等を利用することへの転換を促す取組であるコミュニケーション施策（モビリティ・マネジメント）（以下「MM」という。）を推進しています。

　平成24年度からは，学識者，教育委員会，教員から構成される検討会を設置し，教育現場のニーズを把握しながら，小学校低学年，中学年，高学年向けの学習指導案を作成し，各学年のモデル授業を実施する取組みを進めてまいりました。

　平成27年度においては，京都市立岩倉北小学校及び京都市立伏見板橋小学校において，「歩くまち・京都」学習モデル授業を実施しましたので，実施報告書を掲載します。